Учим ребёнка Акварель

Как Маркуша пошёл в детский сад

Маленький Маркуша впервые приходит в детский сад и очень боится отпускать маму. Но благодаря нарисованному расписанию на стене он узнаёт, как пройдёт его день, находит друга и спокойно дожидается маму после прогулки.

20
Обложка: Как Маркуша пошёл в детский сад
0 0 5 мин
Иллюстрация 1
Иллюстрация 1 из 7

Утром Маркуша крепко держал маму за руку. Они стояли перед дверью в детский сад. Маркуше было страшно. Внутри всё было чужое: большие шкафчики, маленькие скамеечки и много незнакомых детских голосов. Маркуша спрятался за мамину ногу, прижался к ней и тихо сказал, что никуда не пойдёт. Мама не стала его торопить. Она присела рядом, ласково обняла его и сказала, что в первый день в новом месте всегда бывает страшно. Это совершенно нормально. Она не стала говорить, что тут нечего бояться, потому что Маркуше правда было тревожно отпускать её теплую руку. Мама погладила его по спине и сказала, что ей сейчас нужно пойти на работу, но она обязательно за ним вернётся. Она пообещала прийти точно после прогулки.

Иллюстрация 2
Иллюстрация 2 из 7

Из группы вышла воспитательница. Её звали Катя. Она улыбнулась, присела рядом с Маркушей и сказала, что прекрасно понимает, как трудно отпускать маму. Она похвалила Маркушу за то, что он такой смелый и всё-таки пришёл посмотреть на группу. А потом воспитательница показала большой лист бумаги на стене. На нём были нарисованы яркие картинки. Катя объяснила, что это порядок дня. По этим картинкам каждый малыш может сам узнать, что будет происходить дальше.

Сначала был нарисован кубик. Это означало время играть в игрушки. За ним была нарисована тарелка — значило, что пора кушать кашу. Дальше шла мягкая кроватка — время отдыхать и спать. А потом были нарисованы жёлтое ведёрко и красная лопатка. Это означало время идти на прогулку. Прямо за лопаткой был нарисован красивый домик. Воспитательница Катя сказала, что домик означает самое главное: после прогулки приходят мамы и забирают детей домой.

Иллюстрация 3
Иллюстрация 3 из 7

Маркуша внимательно посмотрел на картинки. Игрушки, каша, кроватка, прогулка, мама. Запомнить было совсем не сложно. Он глубоко вздохнул, крепко обнял маму на прощание и пошёл за воспитательницей. Мама помахала ему рукой и ушла. Маркуше стало немного грустно, но он подошёл к картинкам и посмотрел на самую первую. Там был кубик. Значит, сейчас время играть.

Иллюстрация 4
Иллюстрация 4 из 7

В группе оказалось очень много интересного. Маркуша увидел на низком столике баночки с красками и пушистые кисточки. Он очень любил рисовать. Маркуша взял красную краску и начал рисовать большую пожарную машину. Рядом с ним стоял мальчик и тоже грустно смотрел на входную дверь. Маркуша спросил, как его зовут. Мальчик ответил, что он Петя, и он тоже пришёл в садик в самый первый раз. Маркуша протянул ему синюю кисточку, и они стали рисовать машину вместе. Оказалось, что играть вдвоём совсем не страшно. Первый шаг из порядка дня прошёл отлично.

Иллюстрация 5
Иллюстрация 5 из 7

Тут воспитательница Катя сказала, что пора мыть руки. Маркуша снова посмотрел на стену. И правда, кубик закончился. Следующей была нарисована тарелка. Маркуша и Петя помыли руки с душистым мылом и сели за маленький столик. В глубоких тарелках лежала сладкая каша. Маркуша взял ложку и вдруг увидел в каше маленькие тёмные ягодки. Это был изюм. Маркуша просто обожал изюм. Он с удовольствием съел всю кашу и даже помог Пете найти на дне тарелки самую большую изюминку. Тарелка в порядке дня тоже закончилась. День шёл ровно так, как было нарисовано на картинках. Маркуше больше не было непонятно и тревожно, ведь он теперь сам знал, что будет дальше.

Иллюстрация 6
Иллюстрация 6 из 7

После вкусной каши дети пошли в спальню. Дальше была нарисована кроватка. В тихой комнате стояли уютные кроватки с мягкими одеялами. Воспитательница помогла Маркуше снять сандалии и бережно укрыла его. Она стала читать добрую сказку про лесных птичек, и Маркуша закрыл глаза. Он лежал и думал, что картинки говорят правду. Игрушки были, каша с изюмом была, теперь кроватка. А значит, скоро будет прогулка. Под тихий голос воспитательницы Маркуша крепко и сладко уснул.

Иллюстрация 7
Иллюстрация 7 из 7

Когда Маркуша проснулся, в окно светило яркое солнышко. Дети оделись и вышли на улицу. Перед уходом Маркуша посмотрел на расписание. Ведёрко и лопатка. Прогулка. Это был последний шаг перед тем, как придёт мама. На улице Маркуша и Петя стали строить из мокрого песка большой замок. Они лепили ровные куличики и копали глубокий ров. Маркуша увлечённо играл, но иногда поглядывал на зелёную калитку детского сада. Он хорошо помнил мамино обещание.

Замок получился очень высоким, с красивыми башнями из камушков. И тут калитка тихо скрипнула. Маркуша повернул голову и увидел маму. Она улыбалась и махала ему рукой. Мама пришла ровно тогда, когда обещала, прямо после прогулки. Маркуша радостно отряхнул руки от песка и со всех ног побежал к ней навстречу. Он крепко обнял маму и сказал, что завтра тоже посмотрит на картинки, поиграет с Петей и обязательно съест всю кашу с изюмом.

Конец
Сказку придумал Сказарь

Понравилась сказка?

Поделиться:
0:00/0:00